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攻克孩子记忆难题的10大方法

发布时间:2019-05-27 12:03:02

记忆是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段。

科学记忆,不仅有利于提高学习效率,更有利于加速知识积累。

有哪些有效科学的方法帮助孩子提升记忆力呢?

今天具体的来谈谈培养孩子记忆的方法,以及如何针对不同情况的孩子进行记忆培养的训练?

 

培养记忆的十种方法

 

01背诵

 

孩子学习的过程中都会涉及到背诵,那到底怎么背才能让孩子记得更牢、效果更好?

 

 

▲出声朗读需要被记忆材料,这是背诵。

▲在背诵的过程中做提取信息的练习。  
▲不时地合上书试着闭上眼睛,用自己的话把刚才阅读的内容复述出来。

 

实验表明,使用这样方式读书的孩子只需要20%的时间读书,但他却可以背诵。这样的背诵方法可以获得比较好的背诵效果。

 

02重复

 

在记忆的过程中,保持性训练不如整合性复述来的更有效果。

 

▲让孩子重复的次数越多,记忆的效果就越好。
▲心里默读的同时,也能把新的知识不断地重复,多问几遍问什么、怎么办,将记忆的内容与思考联系起来。

 

03选择/标注

 

阅读的过程中让孩子在某一些关键的词汇和段落上进行标注,这种效率是比较高的。

 

 

做标注的时候就能选择已经关注到的部分,这种选择实际是在促进理解,孩子在理解下记忆力是更好的。

04组织

 

组织实际上就是上次所讲的组块化、再编码。

 

 

如果孩子要记住很多词汇,你可以让孩子把这些词汇进行组块。经过简单组块之后的单词使得孩子的记忆容量增大,记的东西更多,而且记忆经过分类和组织的信息更不容易因为干扰而被遗忘。因为经过自己的再组织,记忆就会更深刻。

 

05整体和部分相结合

 

比如一本书的内容,孩子可以通过一个部分一个部分来学习。具体在孩子学习一篇文章的时候,你也可以把文章分成一个段落一个段落来学,然后在一个段落已经记住的情况下让孩子进行下一个段落,最后连成片。这个我们叫做渐进式的学习方法,渐进式学习方法也叫整体和部分相结合记忆法。

 

山东省

 

 

 

▲记忆短文章,在知识量不是很大的情况下整体性记忆。就是让孩子把整篇文章读一遍,通过背诵、整合性复述记下来。

记忆较长文章或者要记的材料内容很多,那就使用部分记忆最后连成片效果最好。

 

06位置记忆

 

充分发挥位置记忆的效能,能够让孩子通过位置的线索尽可能的记住内容。

 

▲背诵历史政治这些科目的时候,经常闭上眼睛尽力去回忆这个朝代发生的事情,或者尽量去回忆这个知识点在书的哪个位置,前后页大致讲什么内容或者是什么位置。

 

07寻找记忆线索

 

在一篇文章或者一个知识材料中让孩子形成一个自己的记忆线索。

举例你要让孩子记住一个单词,这个单词和什么有联系,将有联系的事物作为提示这就是记忆线索。提示的东西与它有关联,但又比较奇妙,让孩子觉得很有趣味,那他就很容易联系到自己所记忆的具体信息。

 

 

08过度记忆

 

当一篇文章或科目学完之后还要让孩子再拼命做练习,这也是一种记忆的方法。这种记忆方法也是可以促进孩子把记忆要点记的更牢。

 

 

但是!这种不断重复的方法并不容易让很多孩子去接受。

 

 

▲我们更提倡即使是在过度学习过度记忆的过程中也让孩子有新的问题不断产生,然后进行整合性的记忆。

 

09间隔学习

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让孩子在学习过程中间不断重复记忆或不断记忆这些知识要点,对孩子来说也需要一个劳逸结合的过程。在孩子学习一段时间之后,需要适当的休息一下再接着学习。所以这种相比集中学习来说,间隔的学习会让孩子的注意力更集中,而且精力更充沛。

 

 

一般来说20分钟的记忆时间之后有一个小休息,这样对孩子来说更不容易感到枯燥和疲劳,这是针对一个完整的时间。那针对一个学期来说,在这一个学期中也是应该有紧张有放松。这就要和孩子制定一个学习的计划表,有针对性的对一周、一个月进行一些活动的安排。

 

10复习

 

孩子来说学习记忆的过程复习注意力 专注力 记忆力 感觉统合 学习能力 情商 孩子胆小怕生怎么办,孩子坐不住怎么办是非常重要。前面所说的方法也可以通过孩子的总结复习来进行对自己学习内容进一步的巩固。


一般来说一定要掌握好学习新知识的量度。

▲ 一方面要对新内容的细节作为整合性学习、整合性记忆的提取线索。
▲ 另一方面也记住不要让孩子过度疲劳。

 

小贴士:保证睡眠很重要

在培养孩子记忆的过程中间,大家还要记住很重要的一个要点就是保证孩子的睡眠。不管是注意力还是记忆力,保证充足的睡眠都是孩子学习很重要的一个生理保障。

 

如果睡眠质量不好的孩子或者睡眠明显不充足的孩子,我们就会发现他的注意力更不容易集中,而且记忆效率很差,这个是我们已经有大量的研究去证明的。

 

 

 

因材施教 对症下药

用以上所讲的十个记忆策略,在日常辅导孩子学习和日常生活中,有意识地多观察多训练孩子,能够让他养成一个比较好的记忆方式。

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接下来是我针对孩子不同的学习内容,孩子不同的学习表现、记忆的表现来谈一下怎样对孩子进行记忆的训练。

 

案例1

孩子听课经常会走神,老师讲的内容回家后就会忘记。

分析: 

 

除一些睡眠不够或者家里父母吵架等情况,这种情况的孩子很可能听觉记忆广度偏弱,且可能视觉记忆能力不是很强。因为视听在听课过程中是同时需要的。

培养方法:

 

做一些听广度和听记忆的训练。比如我们可以让孩子复述数字,复述故事句子。 

 

在复述过程中,通过努力逐渐复述出刚才阅读的内容。刚开始不要求孩子速度,慢一点也没关系。


如果他有了信心,就可以一点一点随着他的进展进行句子的扩充,以及数字的扩充。

 

可以再给孩子进行视觉记忆的训练。视觉记忆的训练有很多,比如家里的扑克牌,随机抽取六张、五张开始放在桌面上,让他按顺序看完3秒钟、5秒钟、10秒钟再收起来。根据你对他记忆能力的判断,让孩子按顺序摆出来。

 

这种位置记忆和视觉记忆能注意力 专注力 记忆力 感觉统合 学习能力 情商 孩子胆小怕生怎么办,孩子坐不住怎么办够逐渐迁移到书本知识,帮助他更好的记忆内容。这个小孩听课记不住时可以用的方法。

 

案例2

孩子年龄小,因为兴趣太广泛导致记忆力分散,记忆力不好。

分析:

对于年龄越小的孩子来说,的确训练记忆力要先从注意力开始。

 

培养方法:

 

让孩子进行一些适当的注意力的训练。

然后给孩子做一些游戏。比如 “红萝卜蹲红萝卜蹲红萝卜蹲完绿萝卜蹲”,用这种游戏来训练孩子,或帮助孩子看他的反应速度是否协调。很多类似这样的训练都可以帮助家长去培养孩子的注意力和反应力。


有了一定的注意训练之后,就可以适当开始对孩子记忆的练习。记忆的练习我们可以让孩子做一些顺数和倒数和句子反述的一些练习,同时也可以让孩子在看完一个小视频或动画片之后,模仿里面的角色讲出角色的对白。

 

因为年龄小的孩子学习压力注意力 专注力 记忆力 感觉统合 学习能力 情商 孩子胆小怕生怎么办,孩子坐不住怎么办没有那么大,他可以在适当比较有趣的环境下不知不觉的锻炼出自己的记忆力。年龄越小的孩子,唐诗儿歌的背诵其实是有帮助的。在这种背诵中间就可以逐渐提升自己的记忆力。

 

 

 

 

案例3

孩子对要记忆的内容不理解,造成记忆困难。

分析:


一般来说碰到这种类型的小孩,首先我们会看这个孩子思维能力的发展怎么样。

 

理解能力不够好的小孩往往注意力 专注力 记忆力 感觉统合 学习能力 情商 孩子胆小怕生怎么办,孩子坐不住怎么办也会表现出思维力发展困难。比如:不会很有效地组织内容;不能够形成抽象的概念;对理解一些抽象的词汇和内容会有一些困难。

 

这种情况孩子会很刻苦,学习也非常努力,可是就是记不住。而且他对所学的知识可能只是机械的记忆,不能在简单记忆的基础上进行深化。

培养方法:

 

提高听的能力。

 

因为如果他的记忆力不够好,往往在语言听的部分也可能存在困难。所以我们会给孩子先进行一些听的练习,比如让孩子在听的过程中保持安静先学会倾听。

 

这些孩子可能会表现的很急于听到,这时候不必让他们太过着急而是先让他们安静下来认真倾听,把指令听清楚,把自己要完成的要求听清楚。

听之后让他复述一下,确认他记得住而且对要求是明确的。

 

因为句子复述是比较好的看孩子语言理解能否跟得上的方法。你会发现对一些比较陌生的句型和一些不大熟悉的词汇他会容易卡壳。然后你就让他用自己的语言争取把这些词和句子能够描述出来。看他的描述和原意是否一致。

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描述完之后,如果孩子年龄小可以让他把句子的意思画出来,如果是年纪比较大的孩子就让他复述之后再去听写,这样的方法可以加深孩子对词句的理解力。

 

做完以上练习,再进一步的深化孩子对推理方面的训练。

 

因为理解力其中非常核心的一个部分就是推理能力。如果这个孩子他推理力越强,往往他能够进一步的推演自己的思考。

 

一般这个时候我们建议家长用听故事的方法,找一些简短的推理故事跟孩子像做游戏一样的彼此当侦探,看谁能够想的越多越好,可以推想原因、凶手、动机、事件发展的结果。

 

在这些看似趣味性练习的基础上我们才进入到给孩子一些阅读文章和应用题的理解型训练。把真正他需要学习的文章通过大量的阅读练习来帮助孩子增强他的理解力和记忆力。

 

 

 小贴士:练习材料如何选择

 

视觉要比听觉更能进一步的强化理解。所以我们一般都会请家长朋友不要只是看他记得住也要看他在书写的过程中间用视觉的方式把需要记忆的东西更好的记住。

这个材料该如何选择呢?

1. 可以从语文书或者语文的辅导书里去找出字、词、句、段、文章来给孩子进行这种理解的训练。
2. 也可以给孩子找一些尽量和他学习内容相关联的材料,可以更好的迁移到学习中去。

 

案例4注意力 专注力 记忆力 感觉统合 学习能力 情商 孩子胆小怕生怎么办,孩子坐不住怎么办

孩子表现的反应速度偏慢。

分析:


种情况有时候并不是因为孩子注意力的问题,很可能是孩子的反应速度比别的孩子慢,它不一定就是记忆力的问题。

 

济南市如果是这种情况,更多的我希望孩子能够进行感觉统合的训练。因为反应慢是跟大脑的协调速度是有关系的,从信息输入到输出这样的一个过程,他的速度偏慢。

培养方法:

 

我一般建议家长朋友更多的给孩子进行一些感觉运动的训练,增加他生活的灵活性协调性然后再配合一些视听的训练使得孩子反应速度增强,能够更好的对外界刺激进行反应,更快更灵活。

  孩子记忆力的培养是因人而异的。根据孩子不同的记忆原因,给予有针对性的训练,才能保证孩子的训练效果更好。而且,不是简单机械化的注意力 专注力 记忆力 感觉统合 学习能力 情商 孩子胆小怕生怎么办,孩子坐不住怎么办注意力 专注力 记忆力 感觉统合 学习能力 情商 孩子胆小怕生怎么办,孩子坐不住怎么办强调记忆能力,更多的是希望在孩子培养记忆力的过程中,能让他掌握和学会更好的学习方法,这是我们更关注的。

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